为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，引导青年学生在理论学习与社会实践的结合中深化对中国式现代化的理解，2026年春季学期，成人直播 “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程开展“‘十五五’时期接续推进中国式现代化典型案例分析”实践教学活动，并组织优秀案例成果评选。

本次活动作为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程实践教学的重要环节，围绕“十五五”时期接续推进中国式现代化这一主题，引导学生立足专业特色和现实关切，选取具有代表性的实践案例开展分析研究。活动要求学生通过团队研讨、资料搜集、课堂展示和案例撰写等方式，将理论学习与中国式现代化建设的生动实践相结合。

活动开展过程中，各教学班积极组织学生参与案例研讨。学生围绕科技创新、乡村振兴、绿色发展、文化传承、基层治理、医疗卫生、数字经济等领域展开深入探索，通过案例分析呈现新时代中国式现代化建设中的丰富实践。相关成果既体现了青年学生关注国家发展、回应时代命题的责任意识，也展现了同学们运用理论分析现实问题、开展调查研究和创新表达的能力。

为保证评选质量，课程中心依据案例成果的价值性、思想性、时代性、创新性和规范性等方面进行综合评审，遴选优秀案例成果。评选过程注重考察案例主题与课程内容的结合程度、分析框架的科学性、研究视角的创新性以及成果呈现的规范性，进一步推动实践教学质量提升。本次案例分析活动共评选出优秀成果163项，其中一等奖40项、二等奖51项、三等奖72项，获奖名单详见附件。

此次实践教学活动是推进思政课教学改革创新的重要探索，也是青年学生在现实场景中理解中国式现代化、感悟时代发展脉搏的重要平台。未来，课程将继续坚持理论教学与实践教学相结合，引导学生在观察中国、研究中国、讲述中国的过程中不断提升理论素养和实践能力。

附件：《2026年“十五五”时期接续推进中国式现代化典型案例分析优秀成果获奖名单》